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Direction de la recherche
École de gestion Telfer
Université d'Ottawa
Pavillon Desmarais
55, avenue Laurier Est
Ottawa (Ontario) K1N 6N5

Tél.: (613) 562-5800 poste 2986
Télec.: (613) 562-5164
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Services

Direction de la recherche

Au cœur des initiatives de recherche à l’École Telfer, la Direction de la recherche encourage l’instauration d’un environnement favorable à la recherche axé sur les besoins des professeurs et des étudiants des programmes de recherche de deuxième cycle, et ce, en français et en anglais. La direction fait également des recommandations au doyen, à la doyenne associée (enseignement et recherche) ainsi qu’au conseil de la faculté en lien avec la planification stratégique, les domaines de développement de la recherche, les politiques et les programmes de financement, la communication de la recherche et la mobilisation des connaissances.

Soutien à la recherche :

  • Création de nouveaux programmes de financement de la recherche et gestion des programmes existants;

  • Conseils pour les demandeurs à propos des possibilités de financements auprès des organismes subventionnaires externes et des commanditaires;

  • Expertise pour les demandes de déontologie;

  • Rapports avec les organismes subventionnaires pour augmenter la compétitivité des projets de recherche.

Promotion de la recherche :

  • Planification, développement et application de la stratégie de communication de la recherche de l’École;

  • Communication active des résultats de la recherche effectuée à l’École Telfer à la communauté des affaires à travers divers médias (publications, nouvelles sur la recherche, rapports, site Web et événements);

  • Préparation du rapport annuel de la recherche et contributions à l’analyse comparative et aux documents d’accréditations.

Soutien aux étudiants des programmes de recherche de deuxième cycle :

  • Gestion des programmes de financement internes;

  • Expertise pour les demandes de bourses d’études et les demandes de déontologie;

  • Organisation de séminaires et autres événements sur mesure pour répondre à leurs besoins sur le plan académique.